春风化雨 郑州市盲聋哑学校老师走进郑州五中课堂,开启特普融合新篇章
作者:图/文:盲教务处编辑 责编:盲教务处编辑 发布时间:2019-04-10
![](/images/jyjy/jyhd/2019/05/23/5F373654C6DB95272FC58EB2EBB239AF.jpg)
两校教师听评课
![](/images/jyjy/jyhd/2019/05/23/358CB9E7383FA1966CCC695B2BD873AC.jpg)
老师们认真做听课笔记
![](/images/jyjy/jyhd/2019/05/23/34C7C9FB55DC03864418ABE7200C5A27.jpg)
听课老师与学生交流
![](/images/jyjy/jyhd/2019/05/23/D5BA06E5C5DFB2BD84166D9062237292.jpg)
老师们交流经验
为了促进教学改革,进一步提高教师的业务水平。4月9日、4月10日上午,郑州市盲聋哑学校组织一线教师分别走进郑州五中和郑州市陇海中路小学的教学课堂,感受普校原生课堂的精彩。
为了打造最真实最有效的课堂,郑州五中和陇海中路小学的教学负责人并没有通知任课教师,所以郑州市盲聋哑学校的老师是推门听课。老师们分别听了语文、英语、数学等多门不同年级的学科,大家被普校学生的活泼好学、和谐热烈的课堂气氛所深深感染。
听课结束以后,两校都安排了教师座谈。郑州市盲聋哑学校的老师纷纷表示:“教育面前,人人平等。虽然我们的教育对象不同,但是教师的职责是一样的。普校的课堂让我们受益匪浅,在以后的工作中,我们一方面要加强自身业务素养的提升,另一方面更要注重课堂上残疾学生有效活动的开展。”
通过此次听课活动,不仅加深了特校和普校的交流,更开启了在教育教学方面特普融合的新篇章。