河南省盲人学校•郑州市盲聋哑学校迎接三年发展规划督导专家组到校评估

作者：郑州市盲聋哑学校责编：图/文骆一飞/安颖王新羽发布时间：2021-12-06

根据郑州市人民政府教育督导室工作安排，12月3日，郑州市人民政府教育督导委员会办公室组织评估专家走进河南省盲人学校·郑州市盲聋哑学校，对学校三年发展规划和章程建设工作情况进行终结性督导评估。教育部中学校长培训中心人力资源开发研究室主任、上海市第二期校长课程领导力提升项目专家王俭，河南省政府督学、开封市教育局原副局长马大建等专家组成员作为特邀专家全程参与。此次督导评估的主要内容是对学校三年发展规划（2018—2021）的实施情况进行评估以及对学校章程制定工作进行指导。

汇报会上，学校校长孙建国向评估组专家作汇报发言，从办学理念、党建工作、师资建设、德育实施等八个方面介绍了学校三年发展规划制定实施情况，并重点从课程建设、培养学生健全人格两方面论述，谈及疫情形势下运用信息载体授课的新成果，以及学校为听障、视障学生全方位发展而在学科课程、社团活动、职业教育、康复训练等多方面做出的努力。此外，本次会议还汇报了学校在面对7·20特大暴雨与疫情的双重困难下所实施的减灾与重建工作，阐述了这段用真心、温情、坚守、行动合力守护校园的难忘经历与工作成效。

随后，通过召开学校中层、教师座谈会，校园巡视、实地查看校内实训基地、参加学生活动、查阅资料等形式多样的考察，评估组专家对学校三年发展规划督导评估工作和章程制定进行了充分的交流，完成信息的深入了解与汇总。特殊教育教师深怀爱心、细心、责任心、耐心和恒心的人文精神，以及面对残障孩子努力工作、奋发有为、实干奉献的教育情怀深切打动了与会专家。

省内外专家交流探讨后，各位专家在反馈会上从不同角度全面总结了本次督导情况，反馈了初步意见。专家们对学校结合盲聋两类残障学生特点，五育并举，推进全员全过程全方位育人，帮助残障学生奠定幸福人生发展基础的理念给予了高度认可；并对学校党建工作扎实，引领作用明显；德育形式多样，特色显著，成效突出等工作亮点以及所取得的成绩给予充分肯定。

同时，三年发展规划督导专家组对学校未来的发展提出了希望，期待学校在特殊教育教师专业成长的路径上进一步拓宽，既注重专业成长，更要加强精神的传承与涵养；在校园文化建设方面更多的突出特殊教育特色，充分发挥文化引领和文化育人作用等努力方向。河南省盲人学校·郑州市盲聋哑学校的发展，将促进郑州市乃至河南省特殊教育的发展，学校应抓住建党100周年，在开启全面建设社会主义现代化国家新征程之时的时代机遇，坚持立德树人根本任务，传承并弘扬学校优良传统，给予残障儿童更多关心、关爱，培育残障学生爱国爱民、锤炼品德、自强不息、勇于创新的精神，推动特殊教育事业持续健康发展。